Test cuestionario: ¿Quién es más inteligente? - the question form
Preguntas: 15 · 10 minutos
1. Debes elaborar un cronograma considerando varios plazos y dependencias. ¿Por dónde empiezas?
Usar un formato de cronograma que funcionó en un proyecto anterior.
Estimar las tareas principales, comenzar a organizarlas y resolver los conflictos después.
Identificar todas las restricciones fijas y luego determinar secuencias de tareas viables.
Colocar primero las tareas más difíciles o urgentes y luego acomodar las demás alrededor de ellas.
2. El plan de tu equipo se vuelve imposible de ejecutar 30 minutos antes de una presentación. ¿Cómo respondes?
Continuar con la estructura original para que el equipo no pierda el ritmo.
Hacer una lluvia de ideas rápida para crear una presentación completamente nueva.
Conservar las secciones aprovechables y simplificar lo que ya no sea viable.
Definir el resultado mínimo aceptable y asignar pruebas rápidas de las opciones de reemplazo.
3. Dos explicaciones podrían dar cuenta de una caída repentina en las ventas. ¿Cómo decidirías entre ellas?
Preferir la explicación que concuerda con el comportamiento habitual de este mercado.
Comparar las predicciones de cada explicación y buscar datos que permitan distinguirlas.
Recopilar más detalles sobre la explicación que actualmente parece más sólida.
Enumerar la evidencia que respalda y contradice cada explicación.
4. Un gráfico muestra que los resultados mejoraron después de que comenzó un nuevo programa. ¿Cómo lo interpretas?
Considerar la coincidencia temporal como evidencia razonable de que el programa causó la mejora.
Dar más peso a la conclusión si el gráfico incluye una muestra grande.
Examinar la magnitud y la consistencia del cambio antes de llegar a una conclusión.
Revisar los valores de referencia, los grupos de comparación y otros cambios que podrían explicar el resultado.
5. Un artículo respalda una creencia que has mantenido durante años. ¿Qué es lo más probable que hagas?
Aceptarlo si proviene de un medio en el que generalmente confío.
Conservarlo como respaldo y verificarlo si alguien cuestiona la afirmación.
Comparar la afirmación con la información publicada por otra fuente.
Revisar la evidencia original, el método de investigación y la evidencia contraria proveniente de fuentes confiables.
6. Debes tomar una decisión antes de contar con toda la información relevante. ¿Qué enfoque te representa mejor?
Seguir mi instinto inicial para que la incertidumbre no paralice la decisión.
Esperar tanto como sea posible por si llega la información restante.
Elegir la opción más probable y observar qué sucede.
Identificar las incógnitas críticas y favorecer una opción que pueda revisarse si las suposiciones resultan incorrectas.
7. Cuando te encuentras por primera vez con un acertijo lógico desconocido, ¿qué es lo más probable que hagas?
Probar la primera vía que intuitivamente parece prometedora.
Anotar las restricciones y representar cómo se relacionan.
Buscar un patrón conocido de acertijos y seguirlo.
Probar una interpretación plausible con un ejemplo sencillo.
8. Sentías certeza sobre una respuesta, pero después descubriste que era incorrecta. ¿Qué haces normalmente?
Suponer que la redacción de la pregunta me apartó de una respuesta que, por lo demás, era razonable.
Anotar la respuesta correcta para recordarla la próxima vez.
Preguntarle a alguien con una perspectiva diferente cómo abordó la pregunta.
Repasar mi razonamiento para descubrir qué suposición o evidencia evalué mal.
9. Una secuencia numérica parece admitir más de una regla. ¿Cómo respondes?
Usar la primera regla coherente que noté.
Comparar dos reglas posibles, aunque los términos dados no permitan distinguirlas.
Elegir la regla más sencilla después de comprobarla con cada término dado.
Buscar una regla que se ajuste a todos los términos y luego comprobar qué predicen a continuación las reglas alternativas.
10. Un amigo de confianza está totalmente en desacuerdo con tu conclusión. ¿Cómo manejas el desacuerdo?
Mantener mi conclusión porque refleja mi experiencia directa.
Buscar un punto medio entre nuestras conclusiones.
Comparar la evidencia y el razonamiento que cada uno utilizó.
Expresar qué tanta confianza tengo en mi conclusión, comparar la evidencia y buscar activamente hechos que puedan refutar mi postura.
11. Una tarea nueva se parece a otra que resolviste antes, pero incluye una restricción adicional importante. ¿Qué haces?
Aplicar el procedimiento anterior sin cambios porque la tarea principal me resulta conocida.
Empezar desde cero para evitar que la solución anterior condicione mi enfoque.
Reutilizar el método anterior y ajustarlo si la nueva restricción causa problemas.
Determinar qué partes de la solución anterior todavía se pueden transferir y rediseñar las que se ven afectadas por la restricción.
12. Una solución de software que normalmente funciona no resuelve un error nuevo. ¿Cuál es tu siguiente paso?
Volver a aplicar cuidadosamente la misma solución por si omití algún paso.
Pausar la tarea y retomarla cuando se me ocurra un enfoque diferente.
Cambiar a otro método de reparación conocido.
Aislar las causas probables y modificar una variable relevante a la vez.
13. Mientras cocinas para unos invitados, descubres que no hay un ingrediente esencial. ¿Qué harías?
Cambiar a un platillo que ya sé preparar con los ingredientes disponibles.
Usar el ingrediente que parezca más similar y seguir la receta original.
Omitir el ingrediente y ajustar el sabor o la textura sobre la marcha.
Identificar la función del ingrediente y luego elegir un sustituto con propiedades equivalentes.
14. Sigues perdiendo en un juego de estrategia que aprendiste recientemente. ¿Cómo mejorarías?
Seguir usando el estilo que me resulta natural hasta adquirir más experiencia.
Jugar más partidas y dejar que la intuición se desarrolle mediante la repetición.
Observar a un jugador más hábil e imitar las tácticas que parezcan eficaces.
Cambiar una táctica a la vez y registrar cómo afecta el resultado.
15. Tus estimaciones del tiempo necesario para las tareas han sido inexactas varias veces. ¿Cómo responderías?
Seguir haciendo estimaciones basadas en la experiencia, pero comunicar que son inciertas.
Pedirle a otra persona que estime por mí la duración de las tareas futuras.
Añadir un margen estándar a cada estimación futura.
Registrar las estimaciones y los tiempos reales, identificar errores recurrentes y recalibrar según el tipo de tarea.