Test cuestionario de psicología del desarrollo a lo largo de la vida - the question form
Preguntas: 16 · 10 minutos
1. ¿Qué característica distingue más específicamente la pubertad del período más amplio de la adolescencia?
Una independencia cada vez mayor de los cuidadores
La maduración biológica que conduce hacia la capacidad reproductiva
Un mayor interés en las relaciones con los pares
La exploración de valores personales y roles futuros
2. Un niño con una tendencia genética a la sensibilidad musical practica durante años porque sus cuidadores notan y fomentan ese interés. ¿Qué explicación se ajusta mejor a este ejemplo?
La maduración por sí sola determina la habilidad musical que el niño llegará a tener.
Las tendencias genéticas y las experiencias ambientales pueden influirse mutuamente con el paso del tiempo.
Los entornos familiares compartidos hacen que las diferencias genéticas sean irrelevantes.
La práctica determina la habilidad independientemente de las características heredadas.
3. Un estudio de 30 años comienza con 600 participantes, pero muchos dejan de participar antes de las evaluaciones finales. ¿Qué problema metodológico genera esto?
Un efecto placebo
Una falla en la asignación aleatoria
Deserción selectiva
Habituación del observador
4. Cuando una persona comienza a percibir que el tiempo que le queda en el futuro es más limitado, pasa menos tiempo con conocidos ocasionales y más con amistades emocionalmente cercanas. ¿Qué teoría predice más directamente este cambio?
Teoría de la selectividad socioemocional
Teoría del procesamiento de la información
Teoría del aprendizaje social
Teoría de la privación del apego
5. Una persona de 22 años en una sociedad industrializada explora el trabajo, las relaciones y los valores personales mientras siente que ya no es plenamente adolescente, pero tampoco plenamente adulta. ¿Qué período del desarrollo propuesto coincide mejor con esta descripción?
Niñez intermedia
Adultez emergente
Adolescencia temprana
Adultez intermedia
6. Un adolescente experimenta con distintos valores, planes profesionales y roles sociales antes de asumir compromisos a más largo plazo. En la teoría de Erikson, esto refleja de manera más directa la tarea de:
Laboriosidad frente a inferioridad
Intimidad frente a aislamiento
Generatividad frente a estancamiento
Identidad frente a confusión de roles
7. Un bebé observa cómo su cuidador esconde un juguete debajo de una tela y luego levanta la tela para recuperarlo. Esta conducta demuestra de manera más directa:
Conservación
Egocentrismo
Permanencia del objeto
Imitación diferida
8. Un estudiante no puede resolver un rompecabezas por sí solo, pero lo logra cuando un docente le da pistas en momentos cuidadosamente elegidos. ¿Qué concepto explica mejor esta oportunidad de aprendizaje?
Extinción operante
Permanencia del objeto
Egocentrismo de las operaciones formales
La zona de desarrollo próximo
9. Cuando su cuidador regresa durante el procedimiento de la Situación Extraña, un niño pequeño busca contacto, se calma fácilmente y luego vuelve a explorar. ¿A qué patrón de apego se parece más esta conducta?
Apego evitativo
Apego seguro
Apego resistente o ambivalente
Apego desorganizado
10. Una persona mayor conserva una gran habilidad para el vocabulario y para interpretar ideas conocidas, pero tarda más en resolver problemas abstractos desconocidos. ¿Qué distinción explica mejor este patrón?
La inteligencia cristalizada puede mantenerse sólida mientras el procesamiento fluido se vuelve menos eficiente.
La inteligencia fluida se conserva mientras la inteligencia cristalizada disminuye de manera constante.
El patrón se explica únicamente por una menor capacidad sensorial, no por diferentes formas de inteligencia.
Tanto la inteligencia cristalizada como la fluida necesariamente disminuyen al mismo ritmo.
11. Por lo general, ¿durante qué período prenatal es más probable que la exposición a una sustancia nociva cause anomalías estructurales importantes?
El período embrionario, cuando se están formando los órganos principales
El período fetal, después de que se han formado las estructuras principales de los órganos
El período germinal, antes de que se complete la implantación
Las semanas inmediatamente posteriores al nacimiento
12. Un investigador presenta repetidamente el mismo sonido a un bebé. El bebé le presta cada vez menos atención. ¿Qué proceso está observando el investigador?
Condicionamiento clásico
Permanencia del objeto
Habituación
Referencia social
13. Un estudio transversal determina que las personas que actualmente tienen 70 años usan una nueva herramienta digital con menos eficiencia que quienes actualmente tienen 25 años. ¿Por qué los investigadores no pueden concluir que el envejecimiento por sí solo causó la diferencia?
Los estudios transversales solo pueden examinar el desarrollo prenatal.
No se puede comparar a las personas mayores con las jóvenes usando la misma medida.
Las diferencias de edad solo son significativas cuando todos los participantes tienen una educación idéntica.
Los grupos de edad crecieron en condiciones históricas diferentes, lo que genera un posible efecto de cohorte.
14. Tras desarrollar problemas de rodilla, un tenista mayor deja de jugar torneos de dobles, se concentra en partidos individuales recreativos y adopta una técnica de menor impacto. Esto ilustra mejor:
Ansiedad ante extraños
Cierre prematuro de la identidad
Habituación y recuperación
Selección, optimización y compensación
15. Unos padres establecen límites claros, explican sus razones, escuchan el punto de vista de su hijo y ajustan las reglas cuando corresponde. ¿Qué estilo de crianza se ilustra?
Autoritario
Permisivo
Democrático
No involucrado
16. ¿Qué afirmación refleja mejor la perspectiva del desarrollo humano a lo largo de la vida?
El desarrollo continúa durante toda la vida e implica logros, pérdidas y adaptación en contextos cambiantes.
El desarrollo se completa en gran medida al final de la adolescencia, y la adultez consiste principalmente en conservar las capacidades adquiridas anteriormente.
El desarrollo sigue una única secuencia universal que se ve mínimamente afectada por la cultura o el período histórico.
El desarrollo consiste principalmente en una mejora continua hasta que comienza el envejecimiento biológico.