Test cuestionario de Psicología 100 - the question form
Preguntas: 16 · 10 minutos
1. Una clase obtiene una correlación de r = -0.70 entre el tiempo de práctica semanal y el número de errores en una tarea. ¿Qué indica este valor?
Una mayor práctica se asocia con menos errores, con una relación lineal relativamente fuerte
Una mayor práctica se asocia con más errores
La práctica causa directamente que los errores disminuyan un 70 por ciento
El tiempo de práctica no tiene una asociación significativa con los errores
2. Después de cambiar una contraseña, Priya escribe repetidamente su contraseña anterior por error. Este es un ejemplo de:
Interferencia retroactiva
Memoria dependiente del estado
Interferencia proactiva
Efecto de espaciamiento
3. Un bebé observa cómo se cubre un juguete con una tela y luego mete la mano debajo de ella para encontrarlo. Esta conducta demuestra más directamente:
Conservación
Egocentrismo
Razonamiento abstracto
Permanencia del objeto
4. Unos investigadores están comparando dos técnicas de estudio. ¿Qué procedimiento ayuda más directamente a que los grupos sean similares antes de introducir las técnicas?
Permitir que los participantes seleccionen la técnica que prefieran
Reclutar participantes de varias escuelas diferentes
Asignar aleatoriamente a los participantes a las dos técnicas
Aplicar la misma prueba a ambos grupos después de estudiar
5. Un conductor se abrocha el cinturón de seguridad para detener el persistente sonido de advertencia del automóvil. El aumento de la probabilidad de que se abroche el cinturón en el futuro ejemplifica:
Castigo negativo
Castigo positivo
Reforzamiento negativo
Extinción
6. Un estudio revela que los adolescentes que informan dormir más cada noche también tienden a obtener calificaciones más altas. ¿Qué puede concluirse únicamente a partir de esta correlación?
Aumentar las horas de sueño de todos los adolescentes necesariamente mejorará sus calificaciones
Las calificaciones más altas hacen que los adolescentes duerman más
El sueño y las calificaciones están asociados, pero el estudio por sí solo no establece causalidad
La asociación debe explicarse por la inteligencia
7. ¿Qué rasgo está incluido en el modelo de los Cinco Grandes de la personalidad?
Autorrealización
Psicoticismo
Locus de control
Responsabilidad
8. Una máquina tragamonedas entrega un premio después de un número impredecible de jugadas. ¿Qué programa de reforzamiento representa esto con mayor precisión?
Intervalo fijo
Razón variable
Intervalo variable
Razón fija
9. ¿Qué parte de una neurona suele recibir señales de otras neuronas?
Terminal del axón
Dendrita
Axón
Vaina de mielina
10. Mientras resuelve mentalmente un cálculo, Jordan mantiene brevemente un número en mente mientras manipula otro. ¿Qué sistema de memoria interviene más directamente?
Memoria sensorial
Memoria implícita
Memoria episódica
Memoria de trabajo
11. Un perro saliva de manera natural cuando aparece comida. Después de asociar repetidamente un tono con la comida, el perro saliva al escuchar únicamente el tono. Después del condicionamiento, el tono es el:
Estímulo incondicionado
Estímulo condicionado
Respuesta incondicionada
Respuesta condicionada
12. Varias personas que esperan el transporte presencian cómo alguien se cae en un andén concurrido, pero cada una supone que otra persona ayudará. ¿Qué concepto describe mejor esta situación?
El efecto espectador
Holgazanería social
Obediencia
El efecto del pie en la puerta
13. Durante una tarea grupal, Elena piensa en privado que la respuesta del grupo es incorrecta, pero está de acuerdo públicamente porque todos los demás miembros dan la misma respuesta. Su reacción es un ejemplo de:
Desindividualización
Facilitación social
Polarización grupal
Conformidad
14. Al entrar en una panadería, Maya nota de inmediato el fuerte olor a pan. Después de varios minutos, apenas lo percibe, aunque el olor persiste. Esto se explica mejor por:
Adaptación sensorial
Recuerdo selectivo
Condicionamiento clásico
Constancia perceptiva
15. Un investigador quiere estudiar la ansiedad ante los exámenes. ¿Cuál opción constituye la definición operacional más clara de la ansiedad ante los exámenes?
La puntuación de un estudiante en un cuestionario específico de ansiedad, completado inmediatamente antes de un examen
La sensación de inquietud que algunos estudiantes experimentan ante una evaluación
Una tendencia general a preocuparse en entornos académicos
La creencia de que los exámenes causan más estrés que las tareas
16. Lee ve que una persona desconocida llega tarde y concluye que es irresponsable, sin considerar que el autobús podría haberse averiado. Este juicio ejemplifica mejor:
Disonancia cognitiva
El error fundamental de atribución
El efecto de mera exposición
Sesgo de autoservicio