Test cuestionario de práctica de Biología AP - the question form
Preguntas: 16 · 10 minutos
1. ¿Por qué, por lo general, hay considerablemente menos energía química disponible para los organismos de niveles tróficos superiores?
Los organismos usan gran parte de la energía que obtienen para el metabolismo, y parte de la energía se disipa en forma de calor.
Los consumidores destruyen energía cuando digieren moléculas orgánicas.
Los productores no almacenan energía química después de completar la fotosíntesis.
La energía vuelve por completo a los productores después de cada interacción alimentaria.
2. En una célula de E. coli, hay lactosa disponible y poca glucosa. ¿Qué se espera que ocurra con el operón lac?
La transcripción permanece desactivada porque la lactosa se une directamente a la ARN polimerasa.
La transcripción es baja porque la escasez de glucosa activa al represor lac.
La transcripción es alta porque el represor está inactivado y se favorece la activación por CAP.
Los genes estructurales se eliminan permanentemente del cromosoma bacteriano.
3. Después de introducir un antibiótico, las bacterias resistentes se vuelven más comunes a lo largo de varias generaciones. ¿Qué explicación refleja mejor la selección natural?
Las bacterias susceptibles modificaron intencionalmente sus genes antes de reproducirse.
Las bacterias individuales desarrollaron resistencia porque necesitaban sobrevivir.
El antibiótico hizo que todas las bacterias sobrevivientes adquirieran la misma mutación beneficiosa.
Las variantes resistentes heredables sobrevivieron y se reprodujeron con mayor éxito que las bacterias susceptibles.
4. En una población en equilibrio de Hardy-Weinberg, el 9 % de los individuos presenta un fenotipo recesivo. ¿Qué proporción de la población se espera que sea heterocigota?
21 %
42 %
49 %
81 %
5. ¿Qué investigación sería la más adecuada para comprobar si la concentración de fertilizante afecta el crecimiento de una especie de planta?
Colocar las plantas fertilizadas a la luz del sol y las plantas sin fertilizar a la sombra, y luego comparar sus alturas.
Medir una planta antes y después de añadir fertilizante, sin usar otras plantas para comparar.
Aplicar distintas cantidades de fertilizante a diferentes especies de plantas y comparar sus masas finales.
Asignar al azar plántulas similares a varias concentraciones de fertilizante, incluir un control sin fertilizante y mantener constantes las demás condiciones.
6. El cianuro bloquea la transferencia final de electrones al oxígeno en la cadena mitocondrial de transporte de electrones. ¿Qué consecuencia debería ocurrir de manera más directa?
La glucólisis pierde inmediatamente toda capacidad de producir ATP.
El gradiente de protones disminuye, lo que reduce la producción de ATP por la ATP sintasa.
El NADH se oxida más rápidamente en la matriz mitocondrial.
La producción de oxígeno aumenta a medida que los electrones se acumulan en la mitocondria.
7. Se coloca un protista de agua dulce en una solución cuya concentración de solutos es mucho mayor que la de su citoplasma. ¿Cuál es la respuesta inicial más probable?
El agua entra en la célula y hace que se hinche.
El movimiento del agua se detiene porque la membrana plasmática bloquea el paso del agua.
Los solutos salen de la célula hasta que aumenta su concentración externa.
El agua sale de la célula y hace que se encoja.
8. Se cruza una planta de flores moradas cuyo genotipo se desconoce con una planta homocigota recesiva de flores blancas. Aproximadamente la mitad de la descendencia tiene flores moradas y la otra mitad, flores blancas. Suponiendo que se trata de un solo gen con dominancia completa, ¿cuál es el genotipo desconocido?
Homocigoto dominante
Homocigoto recesivo
Homocigoto dominante o heterocigoto
Heterocigoto
9. En un árbol filogenético, las especies A y B comparten entre sí un ancestro común más reciente que el que cualquiera de ellas comparte con la especie C. ¿Qué conclusión está respaldada?
Las especies A y B están más estrechamente emparentadas entre sí que cualquiera de ellas con la especie C.
Las especies A y B deben tener secuencias de ADN idénticas.
La especie A es el ancestro directo de la especie B.
La especie C dejó de evolucionar antes de que las especies A y B divergieran.
10. Una población introducida crece rápidamente al principio y luego fluctúa alrededor de un máximo relativamente estable a medida que el alimento y los sitios de anidación se vuelven limitantes. ¿Qué modelo y concepto describen mejor este patrón?
Crecimiento logístico alrededor de la capacidad de carga
Crecimiento lineal alrededor de una tasa de natalidad fija
Crecimiento exponencial alrededor de una tasa de mutación
Crecimiento aleatorio alrededor de la productividad primaria
11. Una hormona peptídica no puede atravesar directamente la membrana plasmática de una célula diana. ¿Cómo puede aun así cambiar la actividad dentro de la célula?
Se une a un receptor de membrana que inicia una vía de señalización intracelular.
Las enzimas de la superficie celular la convierten en ATP.
Convierte cada proteína de la membrana en un canal iónico.
Entra a través de la bicapa de fosfolípidos y se une directamente al ADN.
12. ¿Por qué se necesita un cebador corto de ARN durante la replicación del ADN?
La ligasa usa el cebador para separar las dos cadenas parentales.
La helicasa reconoce el ARN, pero no puede reconocer el ADN.
La ADN polimerasa solo puede añadir nucleótidos a un extremo 3′ ya existente.
Los nucleótidos de ARN previenen mutaciones en el ADN recién sintetizado.
13. Una reacción controlada por una enzima se acelera a medida que aumenta la concentración de sustrato, pero finalmente alcanza una meseta. ¿Cuál es la mejor explicación de esta meseta?
El sustrato adicional ha reducido a cero la energía de activación de la reacción.
La reacción ha agotado permanentemente las moléculas de enzima.
Casi todos los sitios activos de las enzimas están ocupados, por lo que la concentración de enzima limita la velocidad.
Los productos han convertido la enzima en un sustrato diferente.
14. Una mutación reduce considerablemente el entrecruzamiento durante la meiosis, pero no afecta la segregación de los cromosomas. ¿Cuál es el resultado más probable?
Los gametos se vuelven diploides porque los cromosomas homólogos no pueden separarse.
Los gametos presentan menos variación genética por recombinación dentro de los cromosomas.
Toda la descendencia recibe combinaciones idénticas de cromosomas maternos.
La mutación impide la distribución independiente en la metafase I.
15. Durante una sequía, una planta cierra muchos de sus estomas. ¿Qué efecto es más probable durante el día?
Entra más dióxido de carbono en la hoja, lo que acelera el ciclo de Calvin.
Disminuye la disponibilidad de dióxido de carbono, lo que puede reducir la producción de carbohidratos.
La planta deja de realizar la fotosíntesis y realiza únicamente la respiración celular.
Tanto la pérdida de agua como la producción de oxígeno necesariamente aumentan.
16. Después de una comida, el aumento de la glucosa en sangre estimula la liberación de insulina. A medida que la glucosa vuelve a acercarse a su rango habitual, disminuye la secreción de insulina. Este es un ejemplo de:
inhibición competitiva, porque la glucosa bloquea el sitio activo de una enzima.
retroalimentación positiva, porque la insulina amplifica indefinidamente su propia liberación.
retroalimentación negativa, porque la respuesta reduce el cambio original.
sucesión ecológica, porque el ambiente interno cambia con el tiempo.