Test cuestionario de Estudios Sociales para quinto grado - the question form
Preguntas: 16 · 10 minutos
1. ¿Por qué los gobiernos recaudan impuestos?
Para hacer que todos los ciudadanos ganen los mismos ingresos
Para reemplazar a todas las empresas privadas
Para ayudar a financiar los servicios públicos y las necesidades comunes
Para impedir que las comunidades elaboren presupuestos
2. En una democracia representativa, ¿cuál es la forma más directa en que los ciudadanos ayudan a elegir a quienes crean leyes en su nombre?
Heredan cargos gubernamentales
Reemplazan las leyes escritas por costumbres
Votan en las elecciones
Piden a los jueces que elijan a todos los representantes
3. Mina está investigando cómo vivieron las personas una inundación ocurrida hace 100 años. ¿Cuál de los siguientes elementos sería una fuente primaria de esa época?
Un capítulo de un libro de texto moderno sobre la inundación
Un documental reciente que recrea la inundación
Un diario escrito por un residente durante la inundación
Un sitio web que resume varios libros de historia
4. Los residentes quieren que reparen una farola averiada en una calle de su vecindario. ¿A qué nivel de gobierno normalmente sería más directo reportar el problema?
A una organización internacional
A una sociedad histórica
Al gobierno de otro país
Al gobierno local
5. Un mapa utiliza una pequeña línea azul para representar un río. ¿Qué elemento del mapa te indica lo que significa esa línea?
La leyenda o clave
La rosa de los vientos
La escala gráfica
El título del mapa
6. Una biblioteca está directamente al este de un parque. ¿En qué dirección debes ir desde la biblioteca para regresar al parque?
Oeste
Este
Norte
Sur
7. Un barco viaja directamente desde la costa este de África hacia el oeste de Australia. ¿Qué océano cruza?
El océano Ártico
El océano Atlántico
El océano Índico
El océano Austral
8. ¿Cuál es el propósito principal de la constitución de un país?
Establecer los principios básicos, las facultades y las reglas del gobierno
Registrar las condiciones meteorológicas diarias
Enumerar todos los productos vendidos en el país
Reemplazar todas las leyes por opiniones personales
9. Una familia agricultora se muda después de que varios años de sequía dificultan el cultivo. ¿Qué factor impulsó más directamente a la familia a migrar?
Una nueva ley electoral
Un cambio de idioma
Un festival cultural cercano
Una condición ambiental
10. ¿Qué recurso es renovable porque se repone naturalmente en un período relevante para los seres humanos?
Carbón
Luz solar
Gas natural
Petróleo
11. Unas familias se mudan a un nuevo país y abren restaurantes que sirven platos de su tierra natal. Los residentes locales también comienzan a preparar algunos de esos platos. ¿Qué ilustra esto?
Una reducción del contacto cultural
La formación de un accidente geográfico
El fin de la migración
La difusión y el intercambio cultural
12. Una tormenta daña gran parte de la cosecha de naranjas de una región, pero los consumidores siguen queriendo la misma cantidad de naranjas. ¿Qué es más probable que ocurra con el precio?
Desaparecerá porque las naranjas son recursos naturales
Se mantendrá fijo porque la demanda no ha cambiado
Probablemente bajará porque la oferta es menor
Probablemente subirá porque hay menos naranjas disponibles
13. ¿En qué divide el ecuador a la Tierra?
En zonas horarias orientales y occidentales
En los hemisferios norte y sur
En una mitad terrestre y otra acuática
En continentes tropicales y polares
14. Unos arqueólogos encuentran vasijas para cocinar, herramientas y restos de viviendas en un antiguo asentamiento. ¿Qué pueden ayudarles a investigar principalmente estos artefactos?
Los pensamientos exactos de cada persona que vivió allí
Cómo pudieron haber vivido y trabajado las personas
Los acontecimientos futuros que esperaban los residentes
Las fronteras actuales de los países cercanos
15. En un mapa, 1 centímetro representa 100 kilómetros. Dos pueblos están separados por 3 centímetros en el mapa. ¿Qué distancia representan?
30 kilómetros
300 kilómetros
100 kilómetros
3,000 kilómetros
16. Cuatro acontecimientos ocurrieron en los años 300 a. C., 50 a. C., 100 d. C. y 500 d. C. ¿Cuál ocurrió primero?
El acontecimiento del año 300 a. C.
El acontecimiento del año 50 a. C.
El acontecimiento del año 100 d. C.
El acontecimiento del año 500 d. C.