Test cuestionario de coreano - the question form
Preguntas: 16 · 10 minutos
1. Una reservación en un restaurante es para dos personas. ¿Qué frase indica correctamente la cantidad de personas?
둘 명 (Usa la forma coreana nativa sin modificar antes del contador).
둘 시 (Combina dos con el contador de horas).
이 개 (Cuenta dos objetos generales).
두 명 (Dos personas).
2. ¿Qué oración significa correctamente “No como carne”?
저는 고기를 먹어요. (Como carne).
저는 고기가 안 먹어요. (Marca incorrectamente “carne” como sujeto).
저는 고기를 안 먹어요. (No como carne).
저는 고기를 못 먹었어요. (No pude comer carne).
3. ¿Cómo se llama el sistema de escritura utilizado principalmente para el coreano moderno?
Pinyin
Hanja
Kana
Hangul
4. ¿Qué secuencia de letras coreanas forma la sílaba 한?
ㅎ + ㅏ + ㄴ (h + a + n)
ㅎ + ㅓ + ㄴ (h + eo + n)
ㄱ + ㅏ + ㄴ (g/k + a + n)
ㅎ + ㅏ + ㅁ (h + a + m)
5. ¿Qué oración significa “Vi una película ayer”?
어제 영화를 봐요. (Veo una película ayer; forma presente).
어제 영화를 봤어요. (Vi una película ayer).
어제 영화를 볼 거예요. (Veré una película).
어제 영화를 보고 싶어요. (Quiero ver una película).
6. Hay un libro encima de un escritorio. ¿Qué oración en coreano describe su ubicación?
책이 책상 아래에 있어요. (El libro está debajo del escritorio).
책이 책상 옆에 있어요. (El libro está al lado del escritorio).
책이 책상 안에 있어요. (El libro está dentro del escritorio).
책이 책상 위에 있어요. (El libro está sobre el escritorio).
7. ¿Qué oración expresa correctamente “En cuanto a mí, soy estudiante” usando la partícula de tema?
저를 학생이에요. (Usa la partícula de objeto después de “mí”).
제가 학생을이에요. (Añade una partícula de objeto a “estudiante”).
저는 학생이에요. (Usa la partícula de tema después de “mí”).
저도 학생이 아니에요. (Dice “Yo tampoco soy estudiante”).
8. Lees la oración “저는 학생이에요.” ¿Qué significa?
Enseño a estudiantes.
El estudiante está allá.
Soy estudiante.
¿Eres estudiante?
9. Una amistad te pregunta: “주말에 같이 영화 볼까요?” (“¿Vemos una película juntos este fin de semana?”). ¿Qué respuesta acepta la invitación de manera natural?
좋아요, 같이 봐요. (Suena bien; veámosla juntos).
영화를 안 봤어요. (No vi la película).
같이 볼까요? (¿La vemos juntos?).
주말에는 학교에 갔어요. (Fui a la escuela el fin de semana).
10. Al conocer a alguien por primera vez, ¿qué expresión es un saludo cortés habitual?
잘 자요. (Que duermas bien).
미안해요. (Lo siento).
안녕하세요. (Hola).
괜찮아요. (Está bien).
11. Al hablar con una persona mayor a quien acabas de conocer, ¿cuál es la forma más respetuosa de preguntarle su nombre?
이름을 말해요. (Diga el nombre).
성함이 어떻게 되세요? (¿Me permite preguntarle su nombre?).
이름이 뭐예요? (¿Cuál es su nombre?; forma cortés habitual).
이름이 뭐야? (¿Cómo te llamas?; forma informal).
12. Quieres decir “Estudio en la biblioteca”. ¿Qué oración marca correctamente el lugar donde ocurre la acción?
도서관에서 공부해요. (Estudio en la biblioteca).
도서관을 공부해요. (Marca la biblioteca como el objeto que se estudia).
도서관에 공부해요. (Usa la partícula de destino o existencia).
도서관이 공부해요. (Hace que la biblioteca sea el sujeto que estudia).
13. En una cafetería, ¿cómo pedirías agua cortésmente usando 주세요?
물이 주세요. (Usa una partícula de sujeto en la petición).
물 주세요. (Agua, por favor).
물이 있어요. (Hay agua).
물을 마셔요. (Bebo agua).
14. Una reunión comienza a las 3:00. ¿Qué expresión significa correctamente “las tres en punto”?
삼 시 (Usa la forma sinocoreana de tres con el contador de horas).
세 시 (Las tres en punto).
셋 시 (Usa la forma coreana nativa sin modificar antes del contador).
삼 분 (Tres minutos).
15. ¿Qué significa más directamente “감사합니다”?
Hola
Adiós
Lo siento
Gracias
16. ¿Qué oración significa más directamente “Llovió, así que usé un paraguas”?
비가 와서 우산을 썼어요. (Llovió, así que usé un paraguas).
비가 오지만 우산을 썼어요. (Llovió, pero usé un paraguas).
비가 오면 우산을 썼어요. (Si llueve, usé un paraguas).
비가 오거나 우산을 썼어요. (O llovió o usé un paraguas).