Test de CI No Verbal (Matrices tipo Raven) - the question form

1. Incluso sin palabras, puedo inferir relaciones entre figuras y símbolos mejor que la mayoría de las personas.

2. Puedo determinar el elemento faltante de la matriz combinando dos características visuales (como forma + sombreado) en una sola regla.

3. Puedo resolver matrices en las que la regla se basa en cambios de tamaño relativo (pequeño → mediano → grande) entre celdas.

4. En comparación con la mayoría de las personas de mi edad, por lo general resuelvo rompecabezas de matrices tipo Raven más rápido que ellas.

5. Puedo resolver rompecabezas de matrices 3×3 que requieren integrar información de la fila y la columna al mismo tiempo.

6. Puedo resolver matrices que requieren dos reglas al mismo tiempo (por ejemplo, rotación más cambios de sombreado).

7. Puedo notar diferencias sutiles (por ejemplo, líneas faltantes, rotaciones pequeñas, cambios de sombreado) con más precisión que la mayoría de las personas.

8. Puedo resolver matrices que requieren identificar una progresión en complejidad (por ejemplo, las figuras se vuelven gradualmente más intrincadas).

9. Si se clasificara a las personas por habilidad de razonamiento con matrices, creo que estaría más cerca de la parte alta que de la baja.

10. Puedo resolver matrices que requieren rotar mentalmente figuras complejas para que coincidan con la opción correcta.

11. Puedo “sustraer” mentalmente un componente de una figura compleja para ver qué queda (por ejemplo, quitar la figura superpuesta).

12. Puedo resolver matrices en las que la respuesta correcta es el resultado de la “diferencia” (eliminar las partes compartidas) entre dos celdas.

13. Cuando varias opciones de respuesta se ven parecidas, puedo compararlas usando detalles espaciales precisos (ángulo, alineación, separación).

14. Cuando veo un rompecabezas de matrices 3x3 con una celda faltante, por lo general puedo inferir la pieza faltante a partir de las relaciones de fila/columna.

15. Se me da bien identificar qué característica visual es “ruido” irrelevante frente a la característica que impulsa el patrón.

16. Por lo general puedo determinar la pieza faltante de la matriz sin necesidad de escribir nada ni usar razonamiento verbal.

17. Rara vez me quedo completamente atascado/a en una matriz tipo Raven; por lo general puedo avanzar hacia la regla.

18. Puedo resolver matrices en las que partes de la figura pasan por un ciclo de estados (por ejemplo, vacío → medio relleno → relleno).

19. Puedo identificar la opción correcta faltante incluso cuando la matriz usa símbolos desconocidos o figuras abstractas.

20. Cuando las piezas de un patrón están distribuidas en la cuadrícula (cada celda tiene parte del todo), puedo integrarlas para inferir la parte faltante.

21. Espero que mi percentil estimado en este tipo de prueba esté en el tercio superior (alrededor del percentil 67 o más).

22. Puedo inferir la opción faltante incluso cuando el patrón incluye tanto una transformación (rotar/invertir) como un cambio de característica (relleno/línea).

23. Al resolver rompecabezas de matrices, puedo inferir la pieza faltante al identificar una regla consistente entre filas y columnas.

24. Puedo predecir la siguiente figura en una secuencia visual cuando implica un ciclo repetitivo (por ejemplo, A-B-C, A-B-C...).

25. Puedo resolver matrices en las que la regla depende de si las características coinciden o difieren entre celdas (por ejemplo, lógica de igual/diferente).

26. Puedo encontrar la celda faltante cuando la regla depende de la posición espacial (por ejemplo, los elementos se mueven de izquierda a derecha entre celdas).

27. Cuando hago pruebas de matrices de patrones, mi puntaje suele sentirse por encima del promedio en comparación con otras personas.

28. Por lo general puedo seguir múltiples cambios de patrón (por ejemplo, rotación y sombreado) al mismo tiempo.

29. A menudo respondo correctamente reactivos de razonamiento con matrices incluso cuando están etiquetados como “difíciles”.

30. Puedo resolver matrices en las que los elementos se agregan o se eliminan de manera sistemática a lo largo de la fila/columna (por ejemplo, se agrega una línea en cada paso).

31. A menudo noto la simetría (en espejo, rotacional) rápidamente y la uso para predecir partes faltantes de una figura.

32. Puedo llevar el seguimiento de múltiples características visuales a la vez (por ejemplo, número de elementos, posición y relleno) al resolver problemas de patrones.

33. Puedo seguir cómo cambia una figura (por ejemplo, gira o se invierte) de una celda a la siguiente y predecir el siguiente cambio.

34. Puedo resolver matrices en las que la regla cambia de dirección entre filas y columnas (por ejemplo, de izquierda a derecha vs. de arriba hacia abajo).

35. Puedo resolver matrices que usan reglas de simetría (por ejemplo, imágenes en espejo respecto a un eje) para determinar la pieza faltante.

36. Si un rompecabezas requiere combinar dos paneles para obtener un tercero (por ejemplo, superponer figuras), puedo hacerlo mentalmente.

37. Puedo reconocer cuándo un patrón sigue una progresión lógica (aumenta/disminuye) en lugar de una simple repetición.

38. Tiendo a comprender la regla en un rompecabezas de matrices después de solo unos segundos de mirar.

39. En tareas de razonamiento no verbal, por lo general me desempeño mejor que mis pares.

40. Puedo identificar cuándo una secuencia visual se basa en contar (por ejemplo, +1 figura en cada paso) en lugar de solo en la apariencia.

41. Puedo inferir rápidamente la regla en una matriz nueva sin necesidad de probar primero varias opciones.

42. Mis resultados en rompecabezas de razonamiento no verbal por lo general me ubican por encima de mis compañeros de clase/de trabajo.

43. Cuando comparo respuestas con otras personas en rompecabezas de patrones, las mías son correctas con más frecuencia.

44. En general, necesito menos pistas o ejemplos que otras personas para entender cómo funcionan los rompecabezas de matrices.

45. Puedo identificar la pieza faltante incluso cuando las opciones distractoras se ven muy similares a la correcta.

46. Si un patrón usa una regla tipo “XOR” (la superposición cancela o combina partes), por lo general puedo descifrarla.

47. Rara vez me pierdo cuando una matriz usa dos reglas simultáneas: una a lo largo de las filas y otra distinta hacia abajo en las columnas.

48. A menudo puedo anticipar la opción correcta en un rompecabezas de matrices antes de ver todas las opciones de respuesta.

49. Puedo resolver matrices en las que la respuesta correcta es el resultado de la “unión” (combinar todas las partes) de dos celdas anteriores.

50. Puedo manejar reactivos de matrices en los que la regla se basa en la relación entre dos celdas (por ejemplo, superponer o sustraer figuras).

51. Puedo resolver matrices en las que la regla se basa en la intersección/superposición de figuras (lo que queda donde se superponen).

52. Puedo detectar cuándo un patrón está impulsado por la cantidad de esquinas/bordes en las figuras, más que por el nombre general de la figura.

53. Puedo inferir una figura faltante incluso si la regla implica cambios alternantes (por ejemplo, rotar, luego agregar, luego rotar, luego agregar).

54. Puedo resolver matrices en las que el patrón se basa en contar (por ejemplo, el número de puntos/segmentos aumenta de forma consistente).

55. Puedo reconocer cuándo los elementos de una matriz se mueven de forma sistemática (por ejemplo, se desplazan una posición en cada celda).

56. Puedo ver rápidamente cómo se vería una figura después de invertirse horizontal o verticalmente.

57. Esperaría superar a la mayoría de las personas en rompecabezas que implican transformaciones espaciales (rotación, reflexión, plegado).

58. Puedo detectar cuándo una regla de matriz implica una operación simple tipo aritmética sobre atributos visuales (por ejemplo, conteo en la celda A + conteo en la celda B = celda C).

59. Si 100 personas hicieran una prueba de matrices tipo Raven, esperaría quedar en la mitad superior.

60. Cuando fallo un reactivo de matrices, por lo general se debe a que me apresuro, más que a no entender el patrón.

61. Cuando hago una suposición inicial en un reactivo de matrices, puedo comprobarla de forma eficiente con la regla y corregirla si es necesario.

62. Esperaría que mi desempeño en una prueba de matrices tipo Raven quedara por encima del percentil 50.

63. Puedo evitar dejarme llevar por una regla obvia pero incorrecta y, en cambio, encontrar la regla que se ajuste a todas las celdas.

64. Puedo resolver matrices en las que un elemento cambia de posición siguiendo una trayectoria predecible (por ejemplo, en sentido horario alrededor de las esquinas).

65. Cuando el patrón implica varios pasos (agregar/quitar elementos y luego rotar), mantengo claros los pasos.

66. Puedo mantener en mente múltiples características visuales a la vez mientras determino la regla (por ejemplo, número, posición y relleno).

67. Si un rompecabezas de matrices requiere encontrar la “regla” entre filas y columnas, por lo general la identifico correctamente.

68. Puedo detectar patrones alternantes (A-B-A-B) en una matriz y usarlos para elegir la opción faltante.

69. Por lo general me siento confiado/a en mis respuestas en reactivos de matrices, y esa confianza suele estar justificada.

70. Puedo detectar rápidamente la regla en un patrón visual incluso cuando cambia de más de una forma a la vez (por ejemplo, rotación más sombreado).

71. Me sorprendería si mi percentil en una prueba de razonamiento con matrices estuviera por debajo del promedio.

72. En tareas cronometradas de razonamiento no verbal, por lo general termino con tiempo suficiente para revisar los reactivos.

73. Puedo rotar mentalmente figuras para hacerlas coincidir sin necesidad de girar físicamente la página o la pantalla.