Test escala de evaluación de los síntomas prodromales, SOPS
Estructura de medición
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Descubre cómo se compara
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntaje en contexto.
Ejemplos de preguntas de la prueba
- Ausente.
- Dudoso: pensamientos, sensaciones o movimientos inesperados que llaman la atención, pero desaparecen rápidamente.
- Leve: fenómenos inusuales que provocan desconcierto; sensación de que algo ha cambiado.
- Moderado: alteraciones inesperadas del pensamiento / ideas que no pasan desapercibidas, provocan tensión y preocupación. La sensación de una experiencia mental inusual es más clara y duradera.
- Marcado: sensación de que las experiencias que aparecen son impuestas desde fuera o creencias patológicas percibidas como reales, con conservación de la capacidad crítica.
- Intensidad muy grave, pero no de nivel psicótico: preocupación/convicción de estar bajo control externo, con dudas sobre la veracidad de la experiencia en comparación con el estado premórbido o tras las afirmaciones de otras personas.
- Intensidad muy grave, de nivel psicótico: experiencias delirantes no susceptibles de corrección mediante razonamiento, al menos de carácter intermitente, que determinan la conducta e influyen en el pensamiento y en las relaciones sociales.
- Ausente.
- Grado dudoso: cautela.
- Grado leve: dudas sobre la propia seguridad; hipervigilancia sin identificar la fuente del peligro.
- Grado moderado: sensación de que los demás se comportan de manera hostil; perplejidad ante lo que ocurre y desconfianza.
- Grado grave: ideas inestables de ser vigilado o de ser señalado; las creencias son rápidamente transitorias; provocan malestar y suspicacia.
- Muy grave, nivel no psicótico: preocupación por ideas de peligro; convicción de ser el centro de una atención hostil; en ocasiones aparece suspicacia manifiesta, pero la conducta en general cambia mínimamente; el juicio de realidad puede ser incompleto, pero sin convicción clara.
- Muy grave, a nivel psicótico: ideas paranoides, al menos de forma intermitente, que determinan la conducta.
- ausente
- grado dudoso: sensación de superioridad personal
- grado leve: ideas de talento o excepcionalidad; se mantiene la sensación de superioridad
- grado moderado: sensación de poseer una fuerza o capacidades especiales; en ocasiones aparece expansividad
- grado intenso: ideas inestables y de rápida remisión de fuerza o riqueza especiales
- muy intensas, de nivel no psicótico: convicción de tener una inteligencia, atractivo, fuerza o popularidad inusualmente altos. La crítica puede ser incompleta, pero las creencias no influyen en la conducta
- muy intensas, de nivel psicótico: ideas delirantes de grandeza, al menos de carácter intermitente, que determinan la conducta
Test escala de evaluación de los síntomas prodromales, SOPS - Descripción y metodología del test
Como test de síntomas prodrómicos, esta evaluación está dirigida a personas que quieren comprender cambios en la percepción, la concentración, la motivación, el ánimo o la tolerancia al estrés. Esta evaluación, el Test escala de evaluación de los síntomas prodromales, SOPS, ayuda a ordenar esas experiencias y a leer la intensidad por dominios, mientras el puntaje total resume la gravedad global. El resultado orienta la reflexión sobre el funcionamiento reciente.
Qué mide esta evaluación
El cuestionario relaciona percepción, pensamiento, retraimiento, iniciativa, atención, sueño, ánimo y tolerancia al estrés. Como cuestionario sobre síntomas prodrómicos, ofrece una lectura organizada para quien desea observar su funcionamiento cotidiano.
Las dimensiones que aparecen en el resultado son:
- Síntomas Generales (0–24) resume sueño, ánimo, respuestas motoras y estrés: Bajo 0–8; Moderado 9–16; Alto 17–24.
- Grado De Desorganización (0–24) refleja pensamiento, conducta y concentración: Bajo 0–8; Moderado 9–16; Alto 17–24.
- Síntomas Negativos (0–36) recoge menor expresión emocional, actividad social y motivación: Bajo 0–12; Moderado 13–24; Alto 25–36.
- Síntomas Positivos (0–30) considera ideas delirantes, alucinaciones y pensamiento alterado: Bajo 0–10; Moderado 11–20; Alto 21–30.
- Puntaje Total (0–114) integra la gravedad global; una cifra mayor puede indicar mayor riesgo de desarrollar trastornos psicóticos: Baja 0–38; Moderada 39–76; Alta 77–114.
Metodología y base científica
Cada ítem describe una experiencia o cambio funcional y ofrece una gradación ordinal de 0 a 6, desde ausencia o duda hasta intensidad muy marcada. Los temas abarcan percepción, pensamiento, interacción social, emoción, atención, sueño, ánimo, movimiento y estrés. Los puntajes se agrupan por áreas y conservan una lectura dimensional.
El marco de referencia es la Escala de síntomas prodrómicos (SOPS), presentada por McGlashan y colaboradores para evaluar estados prodrómicos. Los trabajos de Miller y colaboradores describen la entrevista asociada, la fiabilidad entre evaluadores y la validez predictiva del enfoque. La versión en línea mantiene una relación conceptual con ese instrumento y organiza la información mediante autoinforme.
Las etiquetas de nivel permiten ubicar la intensidad dentro de cada rango y consultar la categoría mostrada, sin comparar directamente puntajes brutos de áreas con máximos distintos. Esas categorías describen el resultado, no establecen baremos clínicos universales. Como autoinforme, la interpretación depende del estado actual y del modo de responder: la memoria, la comprensión y el deseo de dar cierta imagen pueden influir, por lo que conviene integrar contexto, evolución y funcionamiento.
- McGlashan, Thomas H., Tandy J. Miller, Scott W. Woods, Ralph E. Hoffman, and Larry Davidson. "Instrument for the Assessment of Prodromal Symptoms and States." In Early Intervention in Psychotic Disorders, edited by Tandy Miller, Sarnoff A. Mednick, Thomas H. McGlashan, Jan Libiger, and Jan Olav Johannessen, 135–149. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers, 2001. 10.1007/978-94-010-0892-1_7
- Miller, Tandy J., Thomas H. McGlashan, Scott W. Woods, Kelly Stein, Naomi Driesen, Cheryl M. Corcoran, Ralph E. Hoffman, and Larry Davidson. "Symptom Assessment in Schizophrenic Prodromal States." Psychiatric Quarterly 70, no. 4 (1999): 273–287. 10.1023/A:1022034115078
- Miller, Tandy J., Thomas H. McGlashan, Joanna L. Rosen, Kristin S. Cadenhead, Joseph Ventura, William McFarlane, Diana O. Perkins, Godfrey D. Pearlson, and Scott W. Woods. "Prodromal Assessment With the Structured Interview for Prodromal Syndromes and the Scale of Prodromal Symptoms: Predictive Validity, Interrater Reliability, and Training to Reliability." Schizophrenia Bulletin 29, no. 4 (2003): 703–715. 10.1093/oxfordjournals.schbul.a007040
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