¿Soy egoísta? Test de autoconocimiento
Estructura de medición
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Descubre cómo se compara
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntaje en contexto.
Ejemplos de preguntas de la prueba
- Totalmente en desacuerdo
- En desacuerdo
- De acuerdo
- Totalmente de acuerdo
- Totalmente en desacuerdo
- En desacuerdo
- No estoy seguro/a
- De acuerdo
- Totalmente en desacuerdo
- En desacuerdo
- De acuerdo
- Totalmente de acuerdo
¿Soy egoísta? Test de autoconocimiento - Descripción y metodología del test
Dirigida a personas que quieren revisar cómo toman decisiones en relaciones, trabajo o convivencia, esta evaluación ayuda a observar el impacto de esas elecciones y a detectar oportunidades de ajuste en situaciones cotidianas. El ¿Soy egoísta? Test de autoconocimiento convierte esa revisión en un perfil útil para pensar en acuerdos, responsabilidades y formas de relacionarse. La lectura como test de egocentrismo permite examinar cuánto tiendes a centrar las decisiones en ti mismo/a.
Qué mide esta evaluación
El cuestionario relaciona tus límites, tu respuesta a otras personas y tus necesidades. Sus situaciones incluyen negociación, reparto, escucha, disculpa, ayuda y autoafirmación. El perfil describe tendencias cuyo sentido puede variar según el contexto.
En este test de egoísmo, el perfil compara prioridad personal, reciprocidad y consideración interpersonal. Se organiza así:
- Equilibrio de límites (0–30) mide si dar y recibir son sostenibles; Bajo equilibrio (0–10) puede reflejar sacrificio excesivo o dificultad para ceder y compartir poder; Equilibrio moderado (11–20) y Alto equilibrio (21–30) indican balance.
- Empatía y capacidad de respuesta (0–30) mide atención y respuesta a necesidades ajenas; Bajo (0–10), Moderado (11–20) y Alto (21–30) expresan niveles.
- Enfoque en uno/a mismo/a (0–30) mide cuánto centras elecciones y atención en tus necesidades; Bajo enfoque en uno/a mismo/a (0–10), Enfoque equilibrado (11–20) y Alto enfoque en uno/a mismo/a (21–30) sitúan la tendencia.
Metodología y base científica
El formato de respuesta emplea opciones graduadas de desacuerdo a acuerdo, con una alternativa de incertidumbre en algunos casos. Las afirmaciones abordan cooperación, reparto, escucha, reparación, autoafirmación y conveniencia personal; responde según tu patrón habitual.
Los puntajes se agrupan por dimensión y se traducen en categorías, pero los rangos no indican cuánto suma cada respuesta. Como la ponderación no está detallada, esta versión online es una herramienta de autorreflexión, no un diagnóstico. El perfil de este test de ego permite observar el egocentrismo cotidiano en decisiones sobre conveniencia, crédito, recursos o adaptación; el contexto, la sinceridad y el autoconocimiento influyen en la lectura.
El marco conceptual es coherente con el Cuestionario de egoísmo de Raine y Uh, que distingue formas egocéntricas, adaptativas y patológicas, sin convertir este cuestionario en una adaptación validada. Kaufman y Jauk ofrecen un marco relacionado sobre formas saludables y patológicas de egoísmo, mientras Davis presenta empatía como un constructo multidimensional y Campbell y colaboradores aportan una referencia sobre el derecho interpersonal. Esta coherencia conceptual no demuestra por sí sola la fiabilidad o validez de la implementación.
- Raine, Adrian, and Stepheni Uh. “The Selfishness Questionnaire: Egocentric, Adaptive, and Pathological Forms of Selfishness.” Journal of Personality Assessment, vol. 101, no. 5, 2019, pp. 503–514. 10.1080/00223891.2018.1455692
- Kaufman, Scott Barry, and Emanuel Jauk. “Healthy Selfishness and Pathological Altruism: Measuring Two Paradoxical Forms of Selfishness.” Frontiers in Psychology, vol. 11, 2020, article 1006. 10.3389/fpsyg.2020.01006
- Davis, Mark H. “Measuring Individual Differences in Empathy: Evidence for a Multidimensional Approach.” Journal of Personality and Social Psychology, vol. 44, no. 1, 1983, pp. 113–126. 10.1037/0022-3514.44.1.113
- Campbell, W. Keith, Angelica M. Bonacci, Jeremy Shelton, Julie J. Exline, and Brad J. Bushman. “Psychological Entitlement: Interpersonal Consequences and Validation of a Self-Report Measure.” Journal of Personality Assessment, vol. 83, no. 1, 2004, pp. 29–45. 10.1207/s15327752jpa8301_04
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