Test identidad profesional/marginalidad
Estructura de medición
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Descubre cómo se compara
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntaje en contexto.
Ejemplos de preguntas de la prueba
- los logros personales
- el efecto social
- el efecto técnico
- ha pasado a ser más demandada por la sociedad
- ha mantenido el mismo estatus
- ha pasado a ser innecesaria
- sin control
- competencia razonable
- bajo control constante
Test identidad profesional/marginalidad - Descripción y metodología del test
Para quien quiere comprender cómo vive su trabajo y qué espera de una profesión, este test de identidad profesional ordena decisiones, convicciones y expectativas. El Test identidad profesional/marginalidad relaciona compromiso, implicación, normas y reconocimiento con la forma de ocupar un rol laboral. El resultado puede orientar una reflexión sobre la trayectoria profesional.
Qué mide esta evaluación
Entendida como escala de identidad profesional, esta evaluación relaciona persona, profesión y entorno social. Explora compromiso, ética, reconocimiento, integración, flexibilidad y desarrollo para describir cómo se organiza el rol laboral.
Las áreas del perfil se leen así:
- Actitud Indiferente (0–56) indica neutralidad; Compromiso Racional (0–56), compromiso pragmático e identificación normativa.
- Identidad Mental-Emocional (0–56) refleja vínculo emocional; Ser O Parecer (4–12), orientación externa; Elección Alternativa (4–12), flexibilidad.
- Moral (4–12) expresa adhesión ética; Carrera (4–12), orientación al logro; Conducta Profesional (8–24), acción normativa; Motivación Profesional (8–24), desarrollo intrínseco.
- Estatus Profesional (8–24) muestra el valor del reconocimiento; Persona Y Profesión (40–120), vínculo y satisfacción; Sociedad Y Profesión (8–24), reconocimiento social; Profesional Y Sociedad (8–24), integración.
- Índice De Identidad Profesional (56–168) resume integración y autodeterminación; los puntajes altos señalan identificación fuerte y posición estable.
Metodología y base científica
Los ítems tratan reglas, cambios, formación, currículum, ingresos, deber, bienestar, utilidad social y trayectorias alternativas. En los ítems descritos, cada situación ofrece tres respuestas; escoger la más cercana expresa prioridades y tensiones, sin convertir un ítem aislado en conclusión.
La marginalidad profesional se aborda junto con la identidad, el compromiso y la exploración de opciones. El marco conceptual asociado a Erik H. Erikson y James E. Marcia permite leer esas dimensiones como procesos de identificación y elección, pero no atribuye automáticamente cada ítem a un instrumento original ni convierte esta versión online en una adaptación validada.
Las respuestas se reúnen en indicadores relacionados, y cada puntaje conserva su propio intervalo y etiqueta. La lectura conjunta permite apreciar un perfil plural, sin añadir reglas de compensación o puntaje que el cuestionario no especifica.
Como autoinforme, el resultado puede variar según el contexto actual, el autoconocimiento y el deseo de ofrecer una imagen favorable; describe tendencias declaradas y no constituye un diagnóstico.
- Ermolaeva, Elena Pavlovna. Assessment of Professional Realization in the Person–Profession–Society System. Moscow: Institute of Psychology of the Russian Academy of Sciences, 2011, 176 pp. ISBN 978-5-9270-0211-5.
- Ermolaeva, E. P. Professional Identity and Marginalism: Concept and Reality. Psychological Journal, 22(4), 51–59, 2001.
- Blynova, Olena, Zoryana Kisil, Tamara Tkach, Nataliia Semenova, Oleksandr Semenov, Svitlana Kaminska, and Ihor Popovych. Psychological Manifestations of Professional Marginality of Future Social Welfare Professionals. Revista Inclusiones, 7(Special Issue), 218–233, 2020.
- Kalashnikov, Alexander Igorevich, and Svetlana Aligaryevna Minyurova. Professional Commitment and Professional Marginalism in Teachers. Psychological Science and Education, 22(5), 5–13, 2017. 10.17759/pse.2017220501.
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