Test cuestionario de agresión desplazada, DAQ

Dirigido a quienes quieren examinar qué sucede tras una provocación, el resultado del Test cuestionario de agresión desplazada, DAQ, permite revisar situaciones como rumiar la ira, imaginar represalias o descargar el malestar con personas ajenas. Como test de agresión desplazada, ayuda a relacionar esas respuestas con conflictos en las relaciones, la familia, el trabajo o los estudios.

Qué mide esta evaluación

Esta evaluación entiende la agresión desplazada como un constructo compuesto por la descarga de la ira hacia terceros, la planificación de la venganza y el mantenimiento del foco en la ira tras una provocación.

El cuestionario sobre la ira y la venganza describe tendencias relevantes para quien desea reconocer patrones en relaciones, familia, trabajo o estudios. El resultado se organiza así:

• Agresión desplazada (10-70): estima la descarga hacia personas ajenas; Baja 10-15, Moderada 16-38, Alta 39-70.
• Planificación de la venganza (6-42): refleja resentimiento y planes de represalia; Bajo 6-14, Moderado 15-21, Alto 22-42.
• Rumiación de ira (10-70): recoge el foco prolongado en la ira; Bajo 10-31, Moderado 32-58, Alto 59-70.
• Puntuación total (26-182): integra aspectos afectivos, cognitivos y conductuales; Bajo 26-56, Moderado 57-109, Alto 110-182.

Metodología y base científica

Como autoinforme, las preguntas describen provocaciones, enfado, represalias, recuerdos persistentes y descarga emocional. Se responden en una escala graduada desde «Totalmente en desacuerdo» hasta «Totalmente de acuerdo», con opciones intermedias. Este cuestionario de ira y agresión desplazada organiza el resultado en componentes y una puntuación global con rangos interpretativos; el rango no revela cuánto aporta cada respuesta.

El marco de referencia es el DAQ descrito por Denson et al. (2006), que distingue conducta desplazada, planificación de represalias y rumiación. Bushman et al. (2005) relacionaron la rumiación con la agresión desplazada tras una provocación, y García-Sancho et al. (2016) estudiaron una versión española. Esta versión en línea es conceptualmente coherente con ese cuestionario, pero no es el instrumento publicado ni una adaptación validada por esos estudios: sus rangos pertenecen a esta evaluación y no permiten atribuirle normas o método de puntuación. El resultado puede variar por el contexto reciente, la sinceridad y el autoconocimiento; una puntuación alta señala una tendencia explorable, no una conducta inevitable. Su interpretación gana sentido al relacionarla con conflictos concretos y la regulación habitual del propio enfado.