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Test psicológicos2
Cuestionario orientativo-diagnóstico de intereses, CODInI3

Test cuestionario orientativo-diagnóstico de intereses, CODInI

Evalúa en 8 minutos el perfil de intereses en 16 áreas, desde ciencia y creatividad hasta deporte y negocios. Ofrece una visión clara para orientar decisiones vocacionales, clínicas o de desarrollo.

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Preguntas: 968 minutos

08:30

2 de octubre de 2025

2 de octubre de 2025
El material ha sido actualizado

2 de octubre de 2025
El material ha sido publicado

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Confirmado por Daniel Hall

Psicólogo con 25 años de experiencia

Explorador de escala

Estructura de medición

ejemplo de puntuación

4/12

Historia (H)

Mide el grado de interés por la historia, los acontecimientos históricos y el análisis del pasado, asociado a una orientación hacia áreas humanísticas.

Bajo

Moderado

Alto

-12 – 0: Bajo | 1 – 7: Moderado | 8 – 12: Alto

Un puntaje de 4 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere un interés presente pero no predominante por contenidos y análisis históricos.

ejemplo de puntuación

-5/12

Geografía Y Geología (GYG)

Mide el grado de interés por la geografía, la geología y el estudio de la Tierra y sus procesos naturales.

Interés bajo

Interés medio

Interés alto

-12 – -6: Interés bajo | -5 – 4: Interés medio | 5 – 12: Interés alto

Un puntaje de -5 se ubica en el nivel de interés medio, sugiriendo una inclinación moderada y selectiva hacia temas de geografía y geología.

ejemplo de puntuación

-5/12

Medicina (M)

Mide el grado de interés por la medicina, el cuidado de las personas y las ciencias médicas.

Interés bajo

Interés moderado

Interés alto

-12 – -5: Interés bajo | -4 – 4: Interés moderado | 5 – 12: Interés alto

Un puntaje de -5 se ubica en el nivel de interés bajo, lo que sugiere una preferencia reducida por actividades y temas vinculados con la medicina y el cuidado de las personas en comparación con otras áreas.

ejemplo de puntuación

3/12

Emprendimiento (E)

Mide el grado de interés por la actividad emprendedora, los negocios y la organización de un proyecto o negocio propio.

Bajo

Moderado

Alto

-12 – 0: Bajo | 1 – 7: Moderado | 8 – 12: Alto

Un puntaje de 3 se ubica en un nivel moderado, lo que sugiere un interés presente pero no predominante por iniciativas emprendedoras y actividades de negocio.

ejemplo de puntuación

-4/12

Deportes (D)

Esta escala evalúa el grado de interés por el deporte, la actividad física y la búsqueda de logros deportivos.

Interés bajo

Interés medio

Interés alto

-12 – -5: Interés bajo | -4 – 4: Interés medio | 5 – 12: Interés alto

Un puntaje de -4 se ubica en el nivel de interés medio, lo que sugiere una inclinación moderada hacia la actividad deportiva sin que sea un foco predominante.

ejemplo de puntuación

9/12

Ámbito Militar (ÁM)

Mide el grado de interés por asuntos militares, el servicio y profesiones vinculadas al ámbito militar.

Interés bajo

Interés moderado

Interés alto

-12 – 0: Interés bajo | 1 – 7: Interés moderado | 8 – 12: Interés alto

Un puntaje de 9 se ubica en el nivel de interés alto, sugiriendo una marcada afinidad por contenidos y actividades relacionadas con el ámbito militar.

ejemplo de puntuación

0/12

Área de Servicios Personales (ÁdSP)

Mide el grado de interés por actividades vinculadas a servicios domésticos, atención al cliente y el trato con personas en situaciones cotidianas.

Interés bajo

Interés medio

Interés alto

-12 – -5: Interés bajo | -4 – 4: Interés medio | 5 – 12: Interés alto

Un puntaje de 0 indica un interés moderado por el área de servicios domésticos, sin una preferencia marcada hacia este tipo de actividades.

ejemplo de puntuación

-2/12

Pedagogía (P)

Mide el grado de interés por la actividad pedagógica, la enseñanza y los procesos educativos.

Interés bajo

Interés medio

Interés alto

-12 – -5: Interés bajo | -4 – 4: Interés medio | 5 – 12: Interés alto

Un puntaje de -2 se ubica en el nivel de interés medio, sugiriendo una inclinación pedagógica presente pero no predominante.

ejemplo de puntuación

5/12

Arte (A)

Esta escala mide el grado de interés por el arte, la creatividad y las actividades estéticas.

Bajo

Moderado

Alto

-12 – 0: Bajo | 1 – 4: Moderado | 5 – 12: Alto

Un puntaje de 5 se ubica en el nivel Alto e indica una preferencia marcada por actividades artísticas y creativas.

ejemplo de puntuación

-4/12

Filología Y Periodismo (FYP)

Mide el grado de interés por los idiomas, la literatura, el periodismo y el trabajo con textos.

Interés bajo

Interés medio

Interés alto

-12 – -5: Interés bajo | -4 – 4: Interés medio | 5 – 12: Interés alto

Un puntaje de -4 se ubica en el nivel de interés medio, lo que sugiere una atracción moderada por actividades filológicas y periodísticas.

ejemplo de puntuación

1/12

Biología (B)

Mide el grado de interés por la biología, los organismos vivos y los procesos naturales.

Bajo interés

Interés moderado

Alto interés

-12 – 0: Bajo interés | 1 – 7: Interés moderado | 8 – 12: Alto interés

Un puntaje de 1 se ubica en el nivel de interés moderado, lo que sugiere una inclinación presente pero no predominante hacia contenidos y actividades vinculadas a la biología.

ejemplo de puntuación

2/12

Química (Q)

Mide el grado de interés por la química, la experimentación y el estudio de sustancias y sus transformaciones.

Bajo

Moderado

Alto

-12 – -5: Bajo | -4 – 4: Moderado | 5 – 12: Alto

Un puntaje de 2 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere una inclinación presente pero no predominante hacia actividades y temas relacionados con la química.

ejemplo de puntuación

0/12

Técnica (T)

Mide el grado de interés por las ciencias técnicas, los mecanismos y la actividad ingenieril, incluyendo la creatividad técnica.

Bajo

Moderado

Alto

-12 – -5: Bajo | -4 – 4: Moderado | 5 – 12: Alto

Un puntaje de 0 se ubica en el nivel Moderado e indica un interés técnico equilibrado, sin una inclinación marcada ni un desinterés pronunciado.

ejemplo de puntuación

3/12

Electrónica Y Radiotécnica (EYR)

Mide el grado de interés por la electrónica y la radioingeniería, incluyendo el trabajo con aparatos, circuitos y dispositivos técnicos.

Interés bajo

Interés moderado

Interés alto

-12 – 0: Interés bajo | 1 – 5: Interés moderado | 6 – 12: Interés alto

Un puntaje de 3 se ubica en el nivel de interés moderado, sugiriendo una inclinación presente pero no predominante hacia actividades vinculadas con electrónica y radiofrecuencia.

ejemplo de puntuación

6/12

Matemáticas (M)

Mide el grado de interés por las matemáticas, incluyendo la resolución de problemas, el razonamiento lógico y el trabajo con conceptos abstractos.

Interés bajo

Interés moderado

Interés alto

-12 – 0: Interés bajo | 1 – 7: Interés moderado | 8 – 12: Interés alto

Un puntaje de 6 se ubica en el nivel de interés moderado, lo que sugiere una afinidad apreciable por actividades matemáticas sin que sea un foco predominante.

ejemplo de puntuación

3/12

Física (F)

Mide el grado de interés por la física como campo científico y como materia académica, incluyendo fenómenos, experimentación y aspectos teóricos.

Bajo

Moderado

Alto

-12 – 0: Bajo | 1 – 7: Moderado | 8 – 12: Alto

Un puntaje de 3 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere interés presente pero no predominante por contenidos y actividades vinculadas a la física.

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acaba de completar la prueba

DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS

¿Quiénes suelen realizar esta prueba?

Jóvenes en orientación vocacional

44%DE LOS USUARIOS

Estudiantes de secundaria o primeros años universitarios que buscan aclarar sus intereses para elegir carrera, materias o actividades con mayor sentido.

Profesionales en reinvención laboral

33%DE LOS USUARIOS

Adultos que evalúan un cambio de rumbo (nuevo rol, sector o proyecto) y necesitan identificar qué áreas los motivan realmente.

Consultores y equipos de RRHH

23%DE LOS USUARIOS

Orientadores, psicólogos laborales y responsables de capacitación que lo aplican en procesos individuales o grupales para mapear intereses y planificar acciones.

BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.

Evaluación comparativa

Descubre cómo se compara

Una vez que completes la prueba, tus resultados se compararán con datos reales de personas de tu país.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntuación en contexto.

Historia (H)

Promedio

1.5

Rango normal

-2.5 — 5.4

mín.

-12

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Geografía y geología (Gyg)

Promedio

4.1

Rango normal

0 — 8.2

mín.

-12

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Medicina (M)

Promedio

0.9

Rango normal

-2.4 — 4.2

mín.

-12

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Emprendimiento (E)

Promedio

3.3

Rango normal

-0.4 — 7

mín.

-12

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Deportes (D)

Promedio

5.3

Rango normal

1.9 — 8.8

mín.

-12

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Asuntos militares (Am)

Promedio

5.7

Rango normal

2.6 — 8.7

mín.

-12

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Área de servicios domésticos (Ádsd)

Promedio

-0.2

Rango normal

-4.1 — 3.6

mín.

-12

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Pedagogía (P)

Promedio

5.7

Rango normal

2.8 — 8.7

mín.

-12

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Arte (A)

Promedio

-1.7

Rango normal

-5.6 — 2.2

mín.

-12

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Filología y periodismo (Fyp)

Promedio

-5.4

Rango normal

-8.9 — -2

mín.

-12

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Biología (B)

Promedio

1.3

Rango normal

-2.9 — 5.5

mín.

-12

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Química (Q)

Promedio

-4.7

Rango normal

-8 — -1.5

mín.

-12

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Técnica (T)

Promedio

-0.3

Rango normal

-4.4 — 3.7

mín.

-12

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Electrónica, Radiofrecuencia (ER)

Promedio

2.9

Rango normal

-0.4 — 6.3

mín.

-12

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Matemáticas (M)

Promedio

1.4

Rango normal

-2.1 — 4.8

mín.

-12

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Física (F)

Promedio

-4.8

Rango normal

-8.3 — -1.2

mín.

-12

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

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Mencionado en medios como

PREGUNTAS DE EJEMPLO

Ejemplos de preguntas de la prueba

Para identificar sus intereses principales, a continuación se presenta una lista de preguntas. Lea cada pregunta con atención antes de responder y procure contestar con la mayor precisión posible.

- Me gustaría mucho, me agrada hacerlo
- Me gusta, pero no mucho
- No sabría responder
- No me gustaría, no me agrada
- No me gustaría en absoluto, no me agrada nada
- Me gustaría mucho, me agrada hacerlo
- Me agrada, pero no mucho
- Me resulta difícil responder
- No me gustaría, no me agrada
- No me gustaría en absoluto, no me agrada nada
- Me gustaría mucho, me gusta hacerlo
- Me gusta, pero no mucho
- Me resulta difícil responder
- No me gustaría, no me gusta
- No me gustaría en absoluto, no me gusta nada

Estas son 3 de las 96 preguntas reales; el resto aparece en la prueba. No necesitas registrarte para empezar.

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QUÉ MIDE LA PRUEBA

Acerca de esta evaluación

Test cuestionario orientativo-diagnóstico de intereses, CODInI - Síntomas y signos

inclinaciones

Se utiliza para explorar de forma estructurada áreas de interés y preferencias vocacionales en contextos de orientación y evaluación psicológica. El Cuestionario Orientativo-Diagnóstico de Intereses facilita una aproximación inicial al perfil de intereses y puede apoyar la formulación de hipótesis clínicas o de orientación, sin sustituir una entrevista.

Consta de 96 ítems y su aplicación toma aproximadamente 8 minutos. Fue desarrollado por John L. Holland. La interpretación se integra con antecedentes relevantes, observación clínica y otros instrumentos, según el objetivo de la evaluación.

El Cuestionario Orientativo-Diagnóstico de Intereses suele emplearse en procesos de orientación educativa y laboral, así como en escenarios de consejería, para identificar tendencias generales y priorizar áreas de exploración posterior. Los resultados deben comunicarse con cautela, considerando el contexto sociocultural, la etapa vital y posibles sesgos de respuesta.

Autor: John L. Holland

Literatura: Holland, J. L. Tomando decisiones vocacionales: una teoría de las personalidades vocacionales y los entornos de trabajo. Prentice-Hall. 1985.

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